Функциональная стилистика. Культура речи · 88 заданий
- Задание №3№3Лёгкое
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Наряду с общеупотребительной лексикой в т…
Публицистический стиль
- Задание №3№3Сложное
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Стремление автора выразить свою пози…
Публицистический стиль
- Задание №3№3Сложное
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Писатель тревожится о духовном благо…
Публицистический стиль
- Задание №3№3Сложное
Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Цель автора – сообщить научную и…
Публицистический стиль
- Задание №3№3Среднее
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Несмотря на то что автор делится рез…
Научный стиль
- Задание №3№3Среднее
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Наряду с общеупотребительной лексико…
Научный стиль
- Задание №3№3Лёгкое
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Цель автора текста — доказать необхо…
Официально-деловой стиль
- Задание №3№3Сложное
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Первое предложение (Иван Филиппов, о…
Публицистический стиль
- Задание №3№3Лёгкое
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст соответствует основному требов…
Официально-деловой стиль
- Задание №3№3Среднее
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Автор использует слова и выражения,…
Научный стиль
- Задание №3№3Сложное
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст представляет собой фрагмент оч…
Публицистический стиль
- Задание №3№3Сложное
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Тезис, сформулированный в первом пре…
Научный стиль
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Автор, ссылаясь на анализ отрывка из публицистической статьи В. Пескова, рассуждает об актуальной проблеме защиты окружающей среды. 2) Текст представляет собой фрагмент очерка, так как сообщает о наблюдениях автора, который даёт оценку описываемым явлениям. 3) Выразительность текста обеспечивается такими синтаксическими средствами, среди которых восклицательные предложения, обособленные члены предложения, ряды однородных членов предожений. 4) Текст ориентирован на специалистов в соответствующей научной сфере, поэтому характеризуется глубиной изложения информации, сложностью лексики - обилием терминов (окружающая среда, цивилизация, браконьерство и др.) 5) Использование эпитетов (волнующие... темы, бездумное отношение, мёртвые камни) в сочетании с метафорой (И природа даёт нам примеры стойкости в противостоянии жизненным бурям) позволяет читателям сделать необходимые выводы.
Читаете ли вы газеты? Я не могу похвалиться особым прилежанием в этом занятии, но не пропускаю ни одной статьи журналиста В. Пескова в рубрике «Окно в природу». В этих статьях всегда поднимаются волнующие всех живущих на Земле темы – о закономерностях в природе, которые мы далеко не всегда замечаем, «о братьях наших меньших» и об отношении к ним человека. Как много интересного можно узнать, читая очерки В. Пескова! Отрывок из одного такого очерка я хочу предложить и вам. Автор размышляет о том, какое влияние на окружающую среду оказывает цивилизация в наше время, какую опасность таит в себе безумное отношение к диким животным, что нужно предпринять, чтобы избежать нежелательных последствий того, что происходит. Журналист признаёт, что состояние хозяйства страны и человеческого бытия губительным образом обернулось против крупных животных: лосей, оленей, бобров, кабанов. Численность их, ещё недавно повсюду значительная, местами упала почти до нуля. Под угрозой полного истребления оказалось редкое, уникальное животное планеты – амурский тигр. Причина всему – браконьерство. И нет реальной силы его остановить: в человека-заступника грабитель выстрелит с такой же беспощадностью, с какой стреляет он и в животных. Бури человеческой жизни никак не влияют на отношение к нам всего, что ищет защиты и покровительства. К кормушке возле окна прилетают синицы, на рябинах можно увидеть свиристелей, красными яблоками висят на заснеженных ветках в лесу снегири. Жизнь продолжается. И природа даёт нам примеры стойкости в противостоянии жизненным бурям. Вот пустынное побережье. Всё ветром порушено, сметено. Остались лишь мёртвые камни. Но нет, на верхушке скалы, на юру, как вызов напастям – дерево! Прямое, гордое, крепко вросшее в камни корнями. Оно, возможно, ещё плодоносит, и ветром с него уносится семя на благодатную почву. <...> этот образ будет нам знаком надежды и стойкости на ветру жизни! (По Н. И. Сладкову)
Правильный ответ
135, 153, 315, 351, 513, 531
Пояснение
Решение: В данном задании требуется провести стилистический и смысловой анализ текста, чтобы определить верные характеристики фрагмента. 1. Первое утверждение верно: автор текста Н. И. Сладков действительно упоминает работы журналиста В. Пескова и на их основе развивает размышления о защите природы и влиянии цивилизации на экологию. 2. Второе утверждение ошибочно: перед нами не очерк, а публицистическая статья-рассуждение, в которой автор анализирует чужое творчество и поднимает глобальные этические вопросы, а не просто описывает личные путевые наблюдения. 3. Третье утверждение верно: текст богат синтаксическими средствами выразительности. В нём встречаются восклицательные предложения («Жизнь продолжается!»), ряды однородных членов («лосей, оленей, бобров, кабанов») и обособленные члены предложения, например, причастные обороты («волнующие всех живущих на Земле темы»). 4. Четвёртое утверждение ошибочно: текст написан в публицистическом стиле и ориентирован на широкую аудиторию, а не на узких специалистов. Слова «окружающая среда», «цивилизация» и «браконьерство» являются общеупотребительной лексикой, а не сложными узкоспециальными терминами. 5. Пятое утверждение верно: автор активно использует средства художественной выразительности. Приведённые примеры («мёртвые камни», «бездумное отношение») являются эпитетами, а фраза о «противостоянии жизненным бурям» — метафорой. Эти тропы помогают передать авторскую позицию и эмоционально воздействовать на читателя. Таким образом, верными являются варианты 1, 3 и 5. Ответ: 135 / 153 / 315 / 351 / 513 / 531 Источник: ФИПИ