Работа со статистическими данными в табличной форме или схеме (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых семейств млекопитающих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Физиологические нормы температуры, пульса и частоты дыхания различных видов животных», а также используя знания из курса биологии,…
Жизнедеятельность животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа семейства кошачьих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Сх…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых отрядов насекомых» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Календарь вакцинации, рекомендуемый для детей до 2 лет» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. Календарь вак…
Внутренняя среда. Кровь
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. Таблица Содержание веществ в п…
Обмен веществ. Кожа
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа Хоботных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Фрагмент эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Влияние глубины заделки семян на показатели урожая льна масличного» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и…
Размножение растений
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
Пользуясь схемой «Эволюционное древо непарнокопытных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
Схема
Эволюционное древо непарнокопытных
1) Сколько миллионов лет назад жил ближайший общий предок Чёрного носорога и Тапира?
2) Какой вид эволюционно наиболее близок к Шерстистому носорогу?
3) Назовите два любых признака принадлежности непарнокопытных к классу Млекопитающие.
Решение
Решение.
Для ответа на вопросы воспользуемся представленным эволюционным древом, которое показывает родственные связи и время расхождения различных ветвей непарнокопытных.
1. Определение времени жизни общего предка Чёрного носорога и Тапира.
Чтобы найти ближайшего общего предка двух современных видов, нужно проследить их линии по древу «назад» (влево) до точки их первого пересечения (узла).
— Линия Чёрного носорога уходит влево к узлу 6,85, затем к 15,61, далее к 35,99 и, наконец, к узлу 60,72.
— Линия Тапира также сходится в узле 60,72.
Следовательно, их ближайший общий предок жил 60,72 млн лет назад.
2. Определение наиболее близкого вида к Шерстистому носорогу.
Эволюционно наиболее близким считается тот вид, с которым у данного организма был самый поздний (наиболее близкий к современности) общий предок.
На схеме Шерстистый носорог образует общую «вилку» (дихотомию) с Носорогом Мерка. Точка их расхождения обозначена числом 5,50. Это самый поздний узел для Шерстистого носорога, значит, Носорог Мерка является его ближайшим родственником.
3. Признаки принадлежности к классу Млекопитающие.
Вспомним основные характеристики млекопитающих из курса биологии. К ним относятся:
— Наличие млечных желёз и выкармливание детёнышей молоком.
— Наличие волосяного покрова (шерсти).
— Дифференцированные зубы (разделение зубов на резцы, клыки и коренные), расположенные в альвеолах.
— Наличие ушных раковин.
— Живорождение (за исключением первозверей).
Для ответа достаточно выбрать любые два признака.
Ответ: 1) 60,72 млн лет назад; 2) Носорог Мерка; 3) Выкармливание детёнышей молоком и наличие волосяного покрова (или наличие ушных раковин / дифференцированные зубы).
Источник: ФИПИ