Работа со статистическими данными в табличной форме или схеме (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых семейств млекопитающих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Физиологические нормы температуры, пульса и частоты дыхания различных видов животных», а также используя знания из курса биологии,…
Жизнедеятельность животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа семейства кошачьих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Сх…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых отрядов насекомых» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Календарь вакцинации, рекомендуемый для детей до 2 лет» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. Календарь вак…
Внутренняя среда. Кровь
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. Таблица Содержание веществ в п…
Обмен веществ. Кожа
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа Хоботных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Фрагмент эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Влияние глубины заделки семян на показатели урожая льна масличного» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и…
Размножение растений
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
Пользуясь таблицей «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений», ответьте на следующие вопросы.
Таблица
Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений
Вид | Площадь поверхности листа, см2 | Число устьиц в 1 см2 | |
|---|---|---|---|
верхняя сторона листа | нижняя сторона листа | ||
Капуста | – | 14100 | 22600 |
Кукуруза | 600–1350 | 5200 | 6800 |
Подсолнечник | 38 | 175 | 325 |
Пшеница | 13–15 | 3300 | 1400 |
Фасоль | 49 | 4000 | 28100 |
Яблоня | 18 | – | 29400 |
Картофель | – | 5100 | 16100 |
Овёс | 12–15 | 2500 | 2300 |
Примечание. (–) означает отсутствие данных.
1) Для какого растения из числа приведённых характерна наибольшая листовая пластинка?
2) Какие особенности расположения устьиц на листе характерны для однодольных растений, представленных в таблице?
3) Каково назначение устьиц в дыхании растений?
Решение
Решение.
Для ответа на вопросы проанализируем данные таблицы и применим знания из курса биологии о строении и классификации растений.
1. Поиск растения с наибольшей листовой пластинкой.
Обратимся к столбцу «Площадь поверхности листа, см2». Сравним числовые значения для всех видов, где они указаны:
- Кукуруза: 600–1350 см2;
- Подсолнечник: 38 см2;
- Пшеница: 13–15 см2;
- Фасоль: 49 см2;
- Яблоня: 18 см2;
- Овёс: 12–15 см2.
Самое большое значение (1350 см2) соответствует кукурузе.
2. Особенности расположения устьиц у однодольных растений.
К однодольным растениям из списка относятся злаки: кукуруза, пшеница и овёс. Посмотрим на распределение их устьиц на верхней и нижней сторонах листа:
- Кукуруза: 5200 (верх) и 6800 (низ);
- Пшеница: 3300 (верх) и 1400 (низ);
- Овёс: 2500 (верх) и 2300 (низ).
Мы видим, что у этих растений устьица располагаются на обеих сторонах листа примерно в сопоставимых количествах (в отличие, например, от яблони, у которой на верхней стороне устьиц нет совсем).
3. Назначение устьиц в процессе дыхания.
Устьица — это специальные образования в эпидерме листа, состоящие из двух замыкающих клеток и щели между ними. В процессе дыхания через устьичную щель происходит газообмен: растение поглощает из атмосферного воздуха кислород, необходимый для окисления органических веществ, и выделяет углекислый газ.
Ответ: 1) Кукуруза; 2) У однодольных растений устьица располагаются как на верхней, так и на нижней стороне листа; 3) Через устьица происходит газообмен (поглощение кислорода и выделение углекислого газа).
Источник: ФИПИ