Анализ этапов проведения исследования по его описанию · 63 задания
- Задание №16№16
В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой плёнкой, наливают поочерёдно чистую воду и водный раствор соли одинакового объё…
Давление
- Задание №16№16
В два одинаковых сосуда налили раствор медного купороса (раствор голубого цвета), а поверх налили воду (рис. 1). Один из сосудов оставили при комнатно…
Броуновское движение, диффузия
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Резу…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Учитель на уроке, используя палочку и два лоскутка одной и той же ткани, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя предс…
Электризация тел
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению количества теплоты, выделяющейся при остывании металлических цилиндров различной массы, предварительно нагретых…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на цилиндр по мере его погружения в жидкость. На рисунке представлен график зави…
Закон Архимеда. Плавание тел
- Задание №16№16
Учитель на уроке провёл опыт по изучению движения тела по наклонной плоскости: шарик скатывался по наклонной плоскости из состояния покоя, причём фикс…
Равноускоренное движение
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению силы упругости, возникающей при подвешивании грузов различной массы к резиновым шнурам разных длины и толщины. Р…
Закон Гука
Ученик провёл эксперимент по изучению силы трения скольжения, перемещая брусок с грузами равномерно по горизонтальным поверхностям
с помощью динамометра (см. рисунок). Погрешность измерения силы трения составляет ±0,1 Н.

Результаты экспериментальных измерений массы бруска с грузами m, площади соприкосновения бруска и поверхности S и приложенной силы F представлены в таблице.
№ опыта | Поверхность | m, г | S, см2 | F, Н |
1 | Деревянная рейка | 200 | 30 | 0,8 |
2 | Пластиковая рейка | 200 | 30 | 0,4 |
3 | Деревянная рейка | 100 | 20 | 0,4 |
4 | Пластиковая рейка | 400 | 20 | 0,8 |
Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.
и поверхности.
Правильный ответ
23
Пояснение
Решение.
Для решения задачи проанализируем условия эксперимента и данные в таблице. Важно помнить, что при равномерном движении бруска сила тяги, измеряемая динамометром, по модулю равна силе трения скольжения: Fтр=F.
Разберём каждое утверждение на основе представленных данных:
1) Сила трения скольжения не зависит от массы бруска с грузами.
Сравним опыты № 1 и № 3. В обоих случаях поверхность — деревянная рейка. В опыте № 1 при массе 200 г сила трения 0,8 Н, а в опыте № 3 при массе 100 г сила трения 0,4 Н. Мы видим, что при изменении массы сила трения меняется. Следовательно, утверждение неверно.
2) Трение скольжения между бруском и деревянной рейкой больше трения скольжения между бруском и пластиковой рейкой.
Для корректного сравнения нужно выбрать опыты, где масса m и площадь S одинаковы, а меняется только материал поверхности. Это опыты № 1 и № 2. В обоих случаях m=200 г и S=30 см2. Для деревянной рейки (опыт № 1) F=0,8 Н, а для пластиковой (опыт № 2) F=0,4 Н. Видно, что 0,8 Н>0,4 Н. Утверждение верно.
3) Сила трения скольжения зависит от материала, из которого изготовлена соприкасающаяся с бруском поверхность.
Как было показано при анализе утверждения № 2 (опыты № 1 и № 2), при неизменных массе и площади опоры изменение материала поверхности (с дерева на пластик) привело к изменению силы трения с 0,8 Н до 0,4 Н. Это прямо подтверждает зависимость силы трения от материала. Утверждение верно.
4) При увеличении массы бруска с грузами сила трения скольжения увеличивается.
Хотя физически это верно, мы должны проверить, можно ли сделать такой однозначный вывод только на основании данной таблицы. Сравним опыты № 2 и № 4 (пластиковая рейка). В опыте № 2: m=200 г, S=30 см2, F=0,4 Н. В опыте № 4: m=400 г, S=20 см2, F=0,8 Н. Здесь одновременно изменились и масса, и площадь поверхности. Следовательно, нельзя однозначно утверждать, что рост силы вызван только увеличением массы, так как не соблюдена чистота эксперимента (площадь не была постоянной). Утверждение не подтверждается данными в полной мере.
5) Сила трения скольжения зависит от площади соприкосновения бруска и поверхности.
Чтобы проверить это, нужно найти два опыта с одинаковым материалом и одинаковой массой, но разной площадью. В таблице таких опытов нет. Например, в опытах № 1 и № 3 разная и масса, и площадь. В опытах № 2 и № 4 также меняются два параметра сразу. На основании данных опытов сделать вывод о зависимости от площади невозможно.
Ответ: 23
Источник: ФИПИ