Анализ этапов проведения исследования по его описанию · 63 задания
- Задание №16№16
В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой плёнкой, наливают поочерёдно чистую воду и водный раствор соли одинакового объё…
Давление
- Задание №16№16
В два одинаковых сосуда налили раствор медного купороса (раствор голубого цвета), а поверх налили воду (рис. 1). Один из сосудов оставили при комнатно…
Броуновское движение, диффузия
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Резу…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Учитель на уроке, используя палочку и два лоскутка одной и той же ткани, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя предс…
Электризация тел
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению количества теплоты, выделяющейся при остывании металлических цилиндров различной массы, предварительно нагретых…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на цилиндр по мере его погружения в жидкость. На рисунке представлен график зави…
Закон Архимеда. Плавание тел
- Задание №16№16
Учитель на уроке провёл опыт по изучению движения тела по наклонной плоскости: шарик скатывался по наклонной плоскости из состояния покоя, причём фикс…
Равноускоренное движение
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению силы упругости, возникающей при подвешивании грузов различной массы к резиновым шнурам разных длины и толщины. Р…
Закон Гука
В два одинаковых цилиндрических сосуда налили равное количество воды
и эфира, находящихся при комнатной температуре (см. рисунок).
В результате наблюдений было отмечено, что эфир испарился в несколько раз быстрее, чем вода.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
Правильный ответ
14
Пояснение
Решение.
Для правильного выбора утверждений необходимо проанализировать условия проведённого опыта и сопоставить их с результатами наблюдений. В задачах такого типа мы выбираем только те выводы, которые можно сделать непосредственно на основе описанного эксперимента.
Анализ условий эксперимента:
1. В опыте используются два разных вещества: вода и эфир (разный род жидкости).
2. Сосуды одинаковые, значит, площади открытой поверхности жидкостей равны.
3. Температура в обоих случаях одинакова (комнатная).
4. Количество жидкостей одинаково.
5. Результат: эфир испарился быстрее, чем вода.
Разбор утверждений:
1) Процесс испарения воды можно наблюдать при комнатной температуре.
Это утверждение соответствует результатам опыта, так как по условию вода находилась при комнатной температуре и в ходе наблюдений испарялась (хоть и медленнее эфира). Это верный вывод.
2) Скорость испарения жидкости увеличивается с увеличением её температуры.
Само по себе это физически верно, но в данном эксперименте температура не менялась (оба сосуда были при комнатной температуре). Мы не сравнивали испарение одной и той же жидкости при разных температурах, поэтому данный опыт не подтверждает это утверждение.
3) Скорость испарения жидкости зависит от площади её поверхности.
В опыте использовались одинаковые цилиндрические сосуды, то есть площади поверхности были равны. Чтобы проверить зависимость от площади, нужно было бы взять сосуды разной ширины. Данный опыт это утверждение не подтверждает.
4) Скорость испарения жидкости зависит от рода жидкости.
В опыте все внешние условия были одинаковыми (температура, форма сосуда, объем), а менялось только само вещество (вода и эфир). Разница во времени испарения обусловлена именно различием в свойствах самих жидкостей. Это верный вывод.
5) При наличии ветра испарение воды происходит быстрее.
В описании опыта ничего не говорится о наличии ветра или использовании вентилятора. Мы не можем сделать такой вывод на основе данных наблюдений.
Таким образом, результатам эксперимента соответствуют утверждения № 1 и № 4.
Ответ: 14
Источник: ФИПИ