Анализ этапов проведения исследования по его описанию · 63 задания
- Задание №16№16
В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой плёнкой, наливают поочерёдно чистую воду и водный раствор соли одинакового объё…
Давление
- Задание №16№16
В два одинаковых сосуда налили раствор медного купороса (раствор голубого цвета), а поверх налили воду (рис. 1). Один из сосудов оставили при комнатно…
Броуновское движение, диффузия
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Резу…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Учитель на уроке, используя палочку и два лоскутка одной и той же ткани, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя предс…
Электризация тел
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению количества теплоты, выделяющейся при остывании металлических цилиндров различной массы, предварительно нагретых…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на цилиндр по мере его погружения в жидкость. На рисунке представлен график зави…
Закон Архимеда. Плавание тел
- Задание №16№16
Учитель на уроке провёл опыт по изучению движения тела по наклонной плоскости: шарик скатывался по наклонной плоскости из состояния покоя, причём фикс…
Равноускоренное движение
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению силы упругости, возникающей при подвешивании грузов различной массы к резиновым шнурам разных длины и толщины. Р…
Закон Гука
В два сосуда налили равное количество воды, находящейся при комнатной температуре (см. рисунок). В результате наблюдений было отмечено, что вода во втором сосуде испарилась быстрее.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
Правильный ответ
13
Пояснение
Решение.
Для правильного решения данной задачи необходимо проанализировать условия проведённого эксперимента и сопоставить их с предложенными утверждениями. Важно помнить, что в заданиях такого типа мы выбираем только те выводы, которые можно сделать непосредственно на основе описанного опыта.
Анализ условий эксперимента:
1. В оба сосуда налито одинаковое количество вещества — воды (V1=V2=300 мл). Это означает, что род жидкости и её объём в начале опыта были одинаковыми.
2. Вода находилась при комнатной температуре. Это подтверждает, что для испарения не требовалось нагревание до температуры кипения.
3. Сосуды имеют разную форму: сосуд № 1 — узкий и высокий (малая площадь поверхности), сосуд № 2 — широкий и низкий (большая площадь поверхности).
4. Результат: во втором сосуде вода испарилась быстрее.
Проверка утверждений:
1) Процесс испарения воды происходит при комнатной температуре. Это утверждение соответствует результатам наблюдений, так как по условию вода находилась при комнатной температуре и при этом испарялась (исчезала из сосудов). Утверждение верно.
2) Скорость испарения жидкости увеличивается с увеличением её температуры. Хотя это физически верный факт, в данном эксперименте температура воды в обоих сосудах была одинаковой (комнатной). Зависимость от температуры не проверялась. Утверждение не подходит.
3) Скорость испарения жидкости зависит от площади её поверхности. В эксперименте использовались сосуды с разной площадью открытой поверхности воды. Так как во втором сосуде (где площадь больше) испарение произошло быстрее, этот вывод напрямую следует из опыта. Утверждение верно.
4) Скорость испарения жидкости зависит от вида жидкости. В обоих сосудах была одна и та же жидкость — вода. Сравнение разных жидкостей не проводилось. Утверждение не подходит.
5) При наличии ветра испарение воды происходит быстрее. В описании опыта ничего не говорится о наличии ветра или использовании вентилятора. Данный фактор не исследовался. Утверждение не подходит.
Таким образом, результатам эксперимента соответствуют утверждения под номерами 1 и 3.
Ответ: 13
Источник: ФИПИ