Анализ этапов проведения исследования по его описанию · 63 задания
- Задание №16№16
В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой плёнкой, наливают поочерёдно чистую воду и водный раствор соли одинакового объё…
Давление
- Задание №16№16
В два одинаковых сосуда налили раствор медного купороса (раствор голубого цвета), а поверх налили воду (рис. 1). Один из сосудов оставили при комнатно…
Броуновское движение, диффузия
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Резу…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Учитель на уроке, используя палочку и два лоскутка одной и той же ткани, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя предс…
Электризация тел
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению количества теплоты, выделяющейся при остывании металлических цилиндров различной массы, предварительно нагретых…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на цилиндр по мере его погружения в жидкость. На рисунке представлен график зави…
Закон Архимеда. Плавание тел
- Задание №16№16
Учитель на уроке провёл опыт по изучению движения тела по наклонной плоскости: шарик скатывался по наклонной плоскости из состояния покоя, причём фикс…
Равноускоренное движение
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причём в качестве проводника он использовал никелиновые…
Электрическое сопротивление
- Задание №16№16
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции.…
Электромагнитная индукция
- Задание №16№16
Ученик провёл эксперимент по изучению силы упругости, возникающей при подвешивании грузов различной массы к резиновым шнурам разных длины и толщины. Р…
Закон Гука
Учитель на уроке провёл опыт по изучению движения тела по наклонной плоскости: шарик скатывался по наклонной плоскости из состояния покоя, причём фиксировались начальное положение шарика и его положения через каждую секунду после начала движения (см. рисунок).

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
Правильный ответ
15
Пояснение
Решение.
Для решения задачи проанализируем представленный рисунок. На нём изображена наклонная плоскость с делениями. Одно деление шкалы соответствует 5 см. Шарик начинает движение из состояния покоя (t0=0 с) и фиксируется через каждую секунду (t1=1 с, t2=2 с, t3=3 с).
1) Проанализируем путь шарика по шкале:
- В момент времени t0=0 с шарик находится в начале отсчёта (0 см).
- В момент времени t1=1 с шарик прошёл 1 деление: S1=5 см.
- В момент времени t2=2 с шарик находится на отметке 4-го деления: S2=4⋅5 см=20 см.
- В момент времени t3=3 с шарик находится на отметке 9-го деления: S3=9⋅5 см=45 см.
Следовательно, за первые две секунды шарик действительно прошёл путь 20 см. Утверждение №1 верно.
2) Проверим отношение путей за последовательные равные промежутки времени (за каждую 1-ю, 2-ю и 3-ю секунды отдельно):
- За 1-ю секунду: ΔS1=5 см.
- За 2-ю секунду: ΔS2=S2−S1=20−5=15 см.
- За 3-ю секунду: ΔS3=S3−S2=45−20=25 см.
Отношение путей: 5:15:25=1:3:5. Это ряд последовательных нечётных чисел. Утверждение №2 неверно.
3) Утверждение о том, что при увеличении угла наклона ускорение не меняется, физически неверно (ускорение a=gsinα), но главное — это невозможно проверить по результатам данного эксперимента, так как угол наклона в опыте не менялся. Утверждение №3 не соответствует результатам наблюдений.
4) Хотя характер движения действительно зависит от силы трения, данный эксперимент не ставил целью изучение этой зависимости (не менялись материалы поверхностей, не измерялась сила трения). Утверждение №4 не следует из данного опыта.
5) Движение называется равномерным, если тело за любые равные промежутки времени проходит равные пути. Мы видим, что за первую секунду пройдено 5 см, а за вторую — 15 см. Так как пути за равные промежутки времени различны, движение является неравномерным (равноускоренным). Утверждение №5 верно.
Ответ: 15
Источник: ФИПИ