Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | включение в цену товара |
| 2) | взимание непосредственно с имущества |
| 3) | невозвратные платежи |
| 4) | обязательность уплаты |
Правильный ответ
3412
Пояснение
Решение.
Для правильного выполнения задания необходимо проанализировать каждую из предложенных характеристик налогов и определить, является ли она общей для всех видов налогов или специфической чертой, разделяющей их на прямые и косвенные.
- 1) Включение в цену товара — это отличительная черта косвенных налогов (например, НДС, акцизы). Покупатель оплачивает их при покупке товара, а продавец перечисляет государству. Прямые налоги в цену товара напрямую не включаются. Это черта различия.
- 2) Взимание непосредственно с имущества — это характеристика прямых налогов (например, налог на имущество физических лиц, транспортный налог). Они изымаются непосредственно из дохода или стоимости имущества налогоплательщика. Это черта различия.
- 3) Невозвратные платежи — это один из основных признаков любого налога согласно определению. Налоги уплачиваются в пользу государства безвозмездно, налогоплательщик не получает обратно эти деньги в виде прямой выгоды. Это черта сходства.
- 4) Обязательность уплаты — это фундаментальный признак любого налога. Все установленные законом налоги (и прямые, и косвенные) обязательны к уплате всеми субъектами экономики. Это черта сходства.
Таким образом, черты сходства — 3 и 4, а черты различия — 1 и 2.
Ответ: 3412
Источник: ФИПИ