Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Виктору – 12 лет, Антону – 15 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | совершение мелких бытовых сделок |
| 2) | распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами |
| 3) | совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды |
| 4) | внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими |
Правильный ответ
1324
Пояснение
Решение.
Для решения данного задания необходимо разграничить объем дееспособности малолетних (от 6 до 14 лет) и несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет согласно Гражданскому кодексу РФ.
Виктору 12 лет, он является малолетним. Антону 15 лет, он находится в статусе несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет. Сравним их права:
- Совершение мелких бытовых сделок (1). Это право появляется у детей с 6 лет. Следовательно, и 12-летний Виктор, и 15-летний Антон могут самостоятельно покупать продукты в магазине или канцелярские товары. Это черта сходства.
- Распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами (2). Данное право возникает только с 14 лет, когда у подростка появляется возможность официально трудоустроиться или получать стипендию в колледже. 12-летний Виктор таким правом еще не обладает, а 15-летний Антон — обладает. Это черта различия.
- Совершение сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды, не требующих нотариального удостоверения (3). К таким сделкам относится, например, принятие подарка. Это право предоставляется малолетним с 6 лет, а значит, оно сохраняется и у более старших подростков. Это черта сходства.
- Внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими (4). Право самостоятельно открывать вклады в банках и распоряжаться ими появляется только по достижении 14 лет. Виктор (12 лет) может делать это только через родителей, а Антон (15 лет) — самостоятельно. Это черта различия.
Таким образом, черты сходства — 1, 3; черты различия — 2, 4.
Ответ: 1324
Источник: ФИПИ