Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Кирилл – выпускник 11 класса средней школы, а его брат – выпускник педагогического университета. Сравните два уровня образования: среднее общее и высшее образование.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | соблюдение правил образовательного учреждения |
| 2) | получение аттестата о среднем (полном) образовании |
| 3) | обязательная аттестация в конце обучения |
| 4) | получение специальности |
Правильный ответ
1324
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения задания необходимо сравнить два уровня образования: среднее общее (10–11 классы школы) и высшее (университет, институт).
Проанализируем предложенные характеристики:
- 1) Соблюдение правил образовательного учреждения. Это общая обязанность для любого обучающегося, будь то школьник или студент. Везде существуют устав, дисциплина и внутренний распорядок. Это черта сходства.
- 2) Получение аттестата о среднем (полном) образовании. Данный документ выдается только по окончании 11 классов школы. Выпускники вузов получают диплом о высшем образовании. Это черта различия.
- 3) Обязательная аттестация в конце обучения. Любой уровень образования завершается проверкой знаний: в школе это ЕГЭ, в вузе — государственные экзамены и защита дипломной работы. Это черта сходства.
- 4) Получение специальности. Целью высшего образования является подготовка профессиональных кадров и присвоение квалификации (например, учитель, врач, инженер). В средней школе дают общие знания по разным предметам без присвоения конкретной профессии. Это черта различия.
Таким образом, черты сходства — 1 и 3, черты различия — 2 и 4.
Ответ: 1324
Источник: ФИПИ