Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Учитель на уроке рассказывал о малых группах. Сравните семью и трудовой коллектив.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | общность интересов |
| 2) | ведение совместного домашнего хозяйства |
| 3) | кровнородственная связь |
| 4) | прямые личные контакты |
Правильный ответ
1423
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо проанализировать характеристики двух видов малых групп: семьи и трудового коллектива. Малая группа — это немногочисленная по составу совокупность людей, которые объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном личном общении друг с другом.
Разберем представленные признаки:
- 1) Общность интересов. Любая социальная группа (и семья, и коллеги по работе) формируется на основе общих целей, взглядов или интересов. Это общая черта для обеих групп.
- 2) Ведение совместного домашнего хозяйства. Данный признак является специфическим для семьи. Коллеги в трудовом коллективе, как правило, не объединяют свои бюджеты и не ведут общий быт. Это черта различия.
- 3) Кровнородственная связь. Семья основывается на браке, кровном родстве или усыновлении. Трудовой коллектив формируется на основе профессиональной деятельности и трудового договора. Это черта различия.
- 4) Прямые личные контакты. Поскольку и семья, и трудовой коллектив являются малыми группами, их участники постоянно взаимодействуют друг с другом лично, «лицом к лицу». Это общая черта.
Таким образом, чертами сходства являются пункты 1 и 4, а чертами различия — пункты 2 и 3.
Ответ: 1423
Источник: ФИПИ