Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Учитель на уроке характеризовал систему социальных норм.
Сравните два вида социальных норм: мораль и право.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | распространяются на всё общество |
| 2) | выражают государственную волю |
| 3) | регулируют общественные отношения |
| 4) | исполняются исключительно в результате привычки, внутренних побуждений |
Правильный ответ
1324
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения задания необходимо сравнить два ключевых регулятора поведения людей в обществе: нормы морали и нормы права.
Проанализируем предложенные характеристики:
- 1) распространяются на всё общество. Это общая черта. И правовые нормы (законы), и моральные принципы действуют в масштабах всего общества, задавая стандарты поведения для всех граждан. Это сходство.
- 2) выражают государственную волю. Это отличительная черта права. Только правовые нормы создаются и закрепляются государством в официальных актах. Мораль же формируется обществом стихийно. Это различие.
- 3) регулируют общественные отношения. Это главная функция любых социальных норм. И мораль, и право направлены на упорядочивание жизни людей и предотвращение конфликтов. Это сходство.
- 4) исполняются исключительно в результате привычки, внутренних побуждений. Это характерно для морали. Соблюдение норм морали опирается на совесть человека и общественное мнение, в то время как право обеспечивается силой государственного принуждения. Это различие.
Таким образом, к чертам сходства относятся пункты 1 и 3, а к чертам различия — пункты 2 и 4.
Ответ: 1324
Источник: ФИПИ