Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | поступают в государственный бюджет |
| 2) | включены в цену товара (услуги) |
| 3) | взимаются с граждан и фирм |
| 4) | представлены акцизами, таможенными пошлинами |
Правильный ответ
1324
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо проанализировать характеристики налогов и распределить их на общие признаки (сходства) и специфические признаки, характерные только для одного из видов (различия).
1) Поступают в государственный бюджет. Это общая черта любых налогов. И прямые (например, налог на доходы физических лиц), и косвенные (например, НДС) налоги являются обязательными платежами, которые формируют доходную часть бюджета государства. Это сходство.
2) Включены в цену товара (услуги). Это отличительная особенность косвенных налогов. Покупатель оплачивает их незаметно для себя при совершении покупки, в то время как прямые налоги уплачиваются непосредственно с дохода или имущества. Это различие.
3) Взимаются с граждан и фирм. Субъектами налогообложения в обоих случаях выступают как физические лица (граждане), так и юридические лица (организации/фирмы). Это сходство.
4) Представлены акцизами, таможенными пошлинами. Здесь перечислены конкретные примеры косвенных налогов. Прямые налоги представлены другими видами (налог на прибыль, налог на имущество). Следовательно, это признак, по которому налоги различаются. Это различие.
Таким образом, черты сходства — 1 и 3, черты различия — 2 и 4.
Ответ: 1324
Источник: ФИПИ