Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Света планирует после окончания 9 класса общеобразовательной школы получить в колледже профессию повара, а Ульяна идёт в 10 класс гимназии. Сравните два типа учебных заведений: общеобразовательную школу и колледж.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | обучение в организации среднего общего образования |
| 2) | изучение основ естественных и гуманитарных наук |
| 3) | прохождение производственной практики на предприятии |
| 4) | возможность дальнейшего обучения в вузе |
Правильный ответ
2413
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения задания необходимо сравнить две ступени (формы) образования: общеобразовательную школу (в данном случае гимназию, где Ульяна будет получать среднее общее образование) и колледж (где Света будет получать среднее профессиональное образование).
Проанализируем предложенные характеристики:
- 1) обучение в организации среднего общего образования. Это черта различия. В 10–11 классах школы или гимназии реализуется программа среднего общего образования. В колледже же основной целью является получение среднего профессионального образования (профессии).
- 2) изучение основ естественных и гуманитарных наук. Это черта сходства. И в старших классах школы, и на первых курсах колледжа (после 9 класса) учащиеся обязательно изучают общеобразовательные предметы: историю, математику, русский язык, физику и другие науки.
- 3) прохождение производственной практики на предприятии. Это черта различия. Практика непосредственно на рабочем месте (например, на кухне ресторана для повара) является обязательной частью программы в колледже. В обычной школе такая практика не предусмотрена.
- 4) возможность дальнейшего обучения в вузе. Это черта сходства. Как после окончания 11 классов школы, так и после получения диплома колледжа, выпускник имеет законное право поступать в высшее учебное заведение (университет, институт).
Таким образом, чертами сходства являются пункты 2 и 4, а чертами различия — пункты 1 и 3.
Ответ: 2413
Источник: ФИПИ