Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Учитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните два вида социальных норм: мораль и право.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.
| 1) | создаются государством |
| 2) | предполагают юридическую ответственность |
| 3) | определяют границы дозволенного |
| 4) | регулируют общественные отношения |
Правильный ответ
3412
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо сравнить две основные системы социальных норм: право и мораль. Социальные нормы — это установленные в обществе правила поведения, регулирующие отношения между людьми.
Проанализируем предложенные характеристики:
- 1) Создаются государством. Это отличительная черта права. Только правовые нормы официально принимаются или санкционируются государственными органами в форме законов и иных актов. Моральные нормы формируются в обществе стихийно в процессе общения.
- 2) Предполагают юридическую ответственность. Это также черта различия. За нарушение норм права следуют санкции со стороны государства (штраф, арест и т.д.). За нарушение норм морали следует общественное осуждение или угрызения совести.
- 3) Определяют границы дозволенного. Это черта сходства. Любая социальная норма (и правовая, и моральная) устанавливает рамки поведения, указывая человеку, что можно делать, а что нельзя.
- 4) Регулируют общественные отношения. Это общая функция всех социальных норм. И право, и мораль направлены на упорядочивание жизни людей в обществе и поддержание социального порядка.
Таким образом, пункты 3 и 4 являются общими признаками (сходствами), а пункты 1 и 2 — специфическими признаками права (различиями).
Ответ: 3412
Источник: ФИПИ