Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y – тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | свободные выборы на конкурентной основе |
| 2) | пресечение нарушений общественного порядка |
| 3) | наличие руководителей органов исполнительной власти |
| 4) | развитое гражданское общество |
Правильный ответ
2314
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо сравнить два политических режима: демократический (государство Z) и тоталитарный (государство Y), выделив общие признаки и специфические черты каждого из них.
Разберем представленные характеристики:
- 1) Свободные выборы на конкурентной основе. Это ключевой признак демократии, предполагающий реальную борьбу за власть и право граждан выбирать из нескольких кандидатов. В тоталитарном режиме выборы либо отсутствуют, либо носят формальный характер без реальной конкуренции. Это черта различия.
- 2) Пресечение нарушений общественного порядка. Любое государство, независимо от политического режима, стремится поддерживать стабильность и безопасность внутри страны. И демократия, и тоталитаризм используют правоохранительные органы для борьбы с преступностью и нарушениями порядка. Это черта сходства.
- 3) Наличие руководителей органов исполнительной власти. В любом современном государстве существует аппарат управления, включающий исполнительную ветвь власти (правительство, министерства), которую возглавляют руководители. Это техническая характеристика организации государственного аппарата, присущая обоим режимам. Это черта сходства.
- 4) Развитое гражданское общество. Гражданское общество (совокупность независимых от государства объединений граждан) возможно только при демократии, где признаются права и свободы человека. При тоталитаризме государство стремится к полному контролю над всеми сферами жизни, подавляя любую общественную инициативу. Это черта различия.
Таким образом, черты сходства — 2 и 3, а черты различия — 1 и 4.
Ответ: 2314
Источник: ФИПИ