Задание 16

Генетическая связь между классами органических соединений · 74 задания

Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: XC l₂→ _(в o д н.)^(N a OH) Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: пропин → X → пропанол-2 → Y → 2,3-диметилбутан Определите, какие из указанных веществ являются веществами…
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана схема превращений веществ: X Z n→ этилен KM n O₄ , H₂ O, 0° C→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана схема превращений веществ: X → ацетилен к a т.→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана схема превращений веществ: CH₃ C l H₂ NCH₃→ XN a OH→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана схема превращений веществ: CH₃ CH₂ CH₂ OHH₂ SO₄ , t°→ XH₂ O, H⁺→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: X → Y → стеарат кальция Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: X M g→ этен → Y → этаналь Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана схема превращений веществ: CH₄ → X → CH₃ CHO → Y → CH₃ COOCH₃ Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: 1,2-дихлорэтан → X H₂ O→ Y → уксусная кислота Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х…
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Задание №16
№16
Задана следующая схема превращений веществ: 1,2-дибромэтан → X → бромэтан → Y → этилформиат Определите, какие из указанных веществ являются веществами…
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет

Задание №16 — Основы органической химии

Задана следующая схема превращений веществ:

бутанол-2 $\rightarrow$ X $\rightarrow$ Y $\rightarrow$ метилацетат

Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

1)	метанол
2)	этанол
3)	бутен-1
4)	бутен-2
5)	уксусная кислота

Правильный ответ

Пояснение

Решение.

Разберем последовательно схему превращений, чтобы прийти к конечному продукту — метилацетату (сложному эфиру уксусной кислоты и метанола).

Шаг 1. Превращение бутанола-2 в вещество X.
Бутанол-2 — это вторичный спирт CH₃-CH(OH)-CH₂-CH₃. Из предложенного списка наиболее логичным превращением для спирта является дегидратация (отщепление воды). Согласно правилу Зайцева, водород отщепляется от менее гидрированного атома углерода (соседнего с группой -OH).
CH₃-CH(OH)-CH₂-CH₃ → (H₂SO₄, t° > 170 °C) CH₃-CH=CH-CH₃ + H₂O
В результате образуется бутен-2. Это соответствует варианту №4.

Шаг 2. Превращение вещества X (бутен-2) в вещество Y.
Нам нужно получить метилацетат. Метилацетат — это продукт взаимодействия метанола и уксусной кислоты. Следовательно, вещество Y должно быть либо метанолом, либо уксусной кислотой.
Бутен-2 (CH₃-CH=CH-CH₃) при жестком окислении (например, раствором перманганата калия в кислой среде при нагревании) претерпевает разрыв двойной связи. Симметричная молекула бутена-2 расщепляется на две молекулы уксусной кислоты:
CH₃-CH=CH-CH₃ + 4[O] → (KMnO₄, H₂SO₄, t°) 2CH₃COOH
Таким образом, вещество Y — уксусная кислота. Это соответствует варианту №5.

Шаг 3. Получение метилацетата из вещества Y.
Уксусная кислота вступает в реакцию этерификации с метанолом, образуя искомый сложный эфир:
CH₃COOH + CH₃OH ⇄ (H⁺, t°) CH₃COOCH₃ + H₂O
Эта стадия подтверждает правильность выбора пути через уксусную кислоту.

Итог:
Вещество X — бутен-2 (4).
Вещество Y — уксусная кислота (5).

Ответ: А → 4, Б → 5.

Источник: ФИПИ