Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
В государстве Z существует правовой механизм защиты прав человека. Сравните прокуратуру и адвокатуру.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | участие в судебном разбирательстве |
| 2) | проведение юридических консультаций |
| 3) | отстаивание интересов граждан |
| 4) | статус государственного органа |
Правильный ответ
1324
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо проанализировать функции и правовой статус двух важных институтов правовой системы — прокуратуры и адвокатуры.
1. Участие в судебном разбирательстве. И прокурор, и адвокат являются обязательными участниками судебного процесса. Прокурор чаще всего выступает в роли государственного обвинителя, а адвокат — в роли защитника или представителя интересов. Таким образом, это общая черта (сходство).
2. Отстаивание интересов граждан. Обе структуры направлены на защиту прав и законных интересов личности. Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением прав человека, а адвокатура оказывает квалифицированную юридическую помощь конкретным лицам. Это также является чертой сходства.
3. Проведение юридических консультаций. Это основная функция адвокатуры. Адвокаты дают советы, разъясняют законодательство и составляют документы для своих доверителей. Прокуратура же является органом надзора и контроля, её основная задача — следить за исполнением закона, а не консультировать граждан по частным вопросам. Это черта различия.
4. Статус государственного органа. Прокуратура входит в единую централизованную систему государственных органов. Адвокатура же является профессиональным сообществом адвокатов и, согласно закону, не входит в систему органов государственной власти и местного самоуправления (является институтом гражданского общества). Это черта различия.
Распределяем пункты:
Черты сходства: 1, 3.
Черты различия: 2, 4.
Ответ: 1324
Источник: ФИПИ