Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Анна – ученица 11 класса средней школы, а её сестра – студентка медицинского университета.
Сравните два уровня образования: среднее общее и высшее образование.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | наличие возможности продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования |
| 2) | обязательная аттестация в конце обучения |
| 3) | соблюдение распорядка образовательного учреждения |
| 4) | получение специальности |
Правильный ответ
2314
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо проанализировать характеристики двух уровней образования: среднего общего (10–11 классы школы) и высшего (университет, институт).
Разберем каждый пункт:
- 1) Наличие возможности продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования. Это черта различия. После окончания 11 класса (среднее общее образование) выпускник может пойти в колледж или техникум. Однако после получения высшего образования человек уже имеет квалификацию специалиста, и поступление в ССУЗ не является логическим продолжением образовательной траектории для этого уровня; это специфическая характеристика именно школьного этапа.
- 2) Обязательная аттестация в конце обучения. Это черта сходства. Любой уровень образования в РФ завершается итоговой аттестацией: в школе это ЕГЭ, в вузе — государственные экзамены и защита дипломной работы. Без аттестации документ об образовании не выдается.
- 3) Соблюдение распорядка образовательного учреждения. Это черта сходства. И школьники, и студенты обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка, посещать занятия согласно расписанию и придерживаться дисциплины, установленной уставом организации.
- 4) Получение специальности. Это черта различия. Цель высшего образования — подготовка квалифицированного специалиста в определенной области (врач, инженер, юрист). Среднее общее образование дает лишь общеобразовательную базу и не дает профессиональной квалификации или специальности.
Таким образом, чертами сходства являются пункты 2 и 3, а чертами различия — пункты 1 и 4.
Ответ: 2314
Источник: ФИПИ