Сравнение социальных объектов (черты сходства и различия) · 87 заданий
- Задание №3№3
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядков…
Налоги. Государственный бюджет
- Задание №3№3
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры : науку и религию. Выберите и зап…
Культура и её формы
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чер…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Биологическое и социальное в человеке
- Задание №3№3
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических си…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №3№3
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии : абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в пе…
Форма государства
- Задание №3№3
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два…
Производство. Факторы производства
- Задание №3№3
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические сис…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем : рыночную и командную. Выберите и…
Экономические системы. Собственность
- Задание №3№3
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности : учебу и иг…
Деятельность и её виды
- Задание №3№3
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таб…
Малые группы. Межличностные отношения
Учитель на уроке рассказывал о межличностных конфликтах и способах их разрешения. Сравните два способа выхода из конфликта: соперничество и компромисс.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | участники частично отказываются от своих интересов |
| 2) | одни участники стремятся к доминированию над другими участниками конфликта |
| 3) | определённый способ поведения участников межличностного конфликта |
| 4) | участники ищут пути решения межличностного конфликта |
Правильный ответ
3412
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения задания необходимо проанализировать две стратегии поведения в межличностном конфликте: соперничество и компромисс.
Соперничество — это стратегия, при которой участник стремится добиться удовлетворения только своих интересов в ущерб интересам другого, навязывая свою волю и стремясь к победе любой ценой.
Компромисс — это стратегия, основанная на взаимных уступках, когда стороны договариваются, частично отказываясь от своих первоначальных требований ради достижения согласия.
Разберем представленные характеристики:
- 3) определённый способ поведения участников межличностного конфликта. Это общая черта. И соперничество, и компромисс являются вариантами того, как люди ведут себя в конфликтной ситуации.
- 4) участники ищут пути решения межличностного конфликта. Это также общая черта. Любая стратегия поведения в конфликте (даже деструктивная) направлена на то, чтобы как-то разрешить возникшее противоречие или завершить ситуацию.
- 1) участники частично отказываются от своих интересов. Это черта различия. Данное описание характерно только для компромисса. В соперничестве участники, напротив, настаивают на своем до конца.
- 2) одни участники стремятся к доминированию над другими участниками конфликта. Это черта различия. Стремление подавить оппонента и доминировать свойственно исключительно соперничеству.
Таким образом, черты сходства — 3 и 4, а черты различия — 1 и 2.
Ответ: 3412
Источник: ФИПИ