Задание №19 — Человек в экономических отношениях
Учитель на уроке характеризовал экономические системы. Сравните две экономические системы: рыночную и командную.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
| 1) | необходимость решать проблему ограниченности ресурсов |
| 2) | многообразие форм собственности |
| 3) | производство товаров и услуг |
| 4) | централизованное распределение ресурсов |
Правильный ответ
1324
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо проанализировать каждую из предложенных характеристик и определить, относится ли она к обеим экономическим системам (сходство) или является специфической чертой только одной из них (различие).
- 1) Необходимость решать проблему ограниченности ресурсов. Это фундаментальная проблема экономики, которая стоит перед любым обществом вне зависимости от типа экономической системы. И в рыночной, и в командной экономике ресурсы (земля, труд, капитал) ограничены, а потребности людей безграничны. Это черта сходства.
- 2) Многообразие форм собственности. Данный признак характерен для рыночной экономики, где признаются и защищаются частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности. В командной (плановой) экономике господствует государственная собственность. Следовательно, это черта различия.
- 3) Производство товаров и услуг. Любая экономическая система создана для того, чтобы преобразовывать ресурсы в полезные блага (товары и услуги) для удовлетворения потребностей людей. Это общая цель любой хозяйственной деятельности. Это черта сходства.
- 4) Централизованное распределение ресурсов. Эта черта присуща исключительно командной экономике, где государство из единого центра решает, что, как и для кого производить, а также распределяет сырье и материалы между предприятиями. В рынке распределение происходит под влиянием спроса и предложения. Это черта различия.
Таким образом, черты сходства — 1 и 3, а черты различия — 2 и 4.
Ответ: 1324
Источник: ФИПИ