Генетическая связь между классами органических соединений · 74 задания
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: XC l₂→ _(в o д н.)^(N a OH) Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: пропин → X → пропанол-2 → Y → 2,3-диметилбутан Определите, какие из указанных веществ являются веществами…
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана схема превращений веществ: X Z n→ этилен KM n O₄ , H₂ O, 0° C→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана схема превращений веществ: X → ацетилен к a т.→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана схема превращений веществ: CH₃ C l H₂ NCH₃→ XN a OH→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана схема превращений веществ: CH₃ CH₂ CH₂ OHH₂ SO₄ , t°→ XH₂ O, H⁺→ Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: X → Y → стеарат кальция Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: X M g→ этен → Y → этаналь Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана схема превращений веществ: CH₄ → X → CH₃ CHO → Y → CH₃ COOCH₃ Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: 1,2-дихлорэтан → X H₂ O→ Y → уксусная кислота Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х…
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
- Задание №16№16
Задана следующая схема превращений веществ: 1,2-дибромэтан → X → бромэтан → Y → этилформиат Определите, какие из указанных веществ являются веществами…
Генетическая связь между классами органических соединений программы элемента содержания в кодификаторе ЕГЭ прошлых лет
Установите соответствие между схемой превращения вещества и названием химического процесса, лежащего в основе этого превращения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| А) | целлюлоза → глюкоза |
| Б) | пропен → полипропилен |
| В) | аминокислота → полипептид |
| Г) | бутадиен-1,3 → каучук |
| 1) | полимеризация |
| 2) | поликонденсация |
| 3) | гидролиз |
| 4) | гидратация |
| 5) | тримеризация |
Правильный ответ
3121
Пояснение
Решение.
Разберем каждую схему превращения и определим тип химического процесса:
А) целлюлоза → глюкоза
Целлюлоза (C6H10O5)n — это природный полисахарид. При взаимодействии с водой в присутствии кислот (катализаторов) происходит разрыв гликозидных связей между звеньями полимера, в результате чего образуется моносахарид — глюкоза C6H12O6. Процесс разложения сложного вещества водой называется гидролизом.
Уравнение: (C6H10O5)n + nH2O → (H+, t°) nC6H12O6.
Этому превращению соответствует вариант №3.
Б) пропен → полипропилен
Пропен (пропилен) CH2=CH-CH3 содержит кратную двойную связь. В ходе реакции молекулы мономера соединяются друг с другом за счет разрыва двойных связей без образования побочных низкомолекулярных продуктов. Такой процесс называется полимеризацией.
Уравнение: nCH2=CH(CH3) → (-CH2-CH(CH3)-)n.
Этому превращению соответствует вариант №1.
В) аминокислота → полипептид
Аминокислоты содержат две функциональные группы: аминогруппу (-NH2) и карбоксильную группу (-COOH). При образовании пептидной связи группа -COOH одной молекулы реагирует с группой -NH2 другой молекулы. При этом выделяется побочный продукт — вода (H2O). Процесс образования полимера, сопровождающийся выделением низкомолекулярного вещества (воды, аммиака и др.), называется поликонденсацией.
Этому превращению соответствует вариант №2.
Г) бутадиен-1,3 → каучук
Бутадиен-1,3 (дивинил) CH2=CH-CH=CH2 является диеновым углеводородом. При получении синтетического каучука (полибутадиена) происходит соединение множества молекул мономера за счет разрыва кратных связей. Как и в случае с пропеном, побочные продукты не образуются, следовательно, это реакция полимеризации.
Уравнение: nCH2=CH-CH=CH2 → (-CH2-CH=CH-CH2-)n.
Этому превращению соответствует вариант №1.
Ответ: А — 3, Б — 1, В — 2, Г — 1.
Источник: ФИПИ