Объяснение результатов биологического эксперимента (развёрнутый) · 71 задание
- Задание №23№23Лёгкое
Школьники изучали рост проростков фасоли. Они посадили два проросших семени фасоли в одинаковые горшки и стали наблюдать за ростом проростков. Когда н…
Размножение растений
- Задание №23№23Среднее
Учёные исследовали влияние специальных пищевых добавок на продуктивность (прирост массы за единицу времени) сельскохозяйственных животных. Первую груп…
Методы изучения природы
- Задание №23№23Среднее
Учёный изучал влияние различных форм удобрения Х на рост растений. Он высаживал в контейнеры с одинаковой почвой группы растений. Первую группу он пол…
Жизнедеятельность растений
- Задание №23№23Среднее
Учёные исследовали, как различные виды упражнений влияют на плотность костной ткани у человека. Они измеряли минеральную плотность костей методом денс…
Опора и движение
- Задание №23№23Сложное
Учёный изучал влияние антисептика мирамистина на размножение бактерий. Он разлил питательный бульон по двум колбам. В первую колбу он добавил мирамист…
Бактерии
- Задание №23№23Лёгкое
Экспериментатор решил изучить работу сердца позвоночного животного. Для этого он измерил силу сокращения сердца в состоянии покоя, и она составила 25…
Эндокринная система
- Задание №23№23Лёгкое
Старшеклассники провели эксперимент с сырым мясом. Равные по размеру и массе (20 г) кусочки мяса они поместили в две пробирки. Одну пробирку заполнили…
Клетка. Ткани. Органы
- Задание №23№23Лёгкое
Экспериментатор поместил растения в герметичные контейнеры, заполненные углекислым газом (CO₂). Первый контейнер он выдержал 4 часа на свету, после че…
Жизнедеятельность растений
- Задание №23№23Лёгкое
Учёный провёл эксперимент со взрослыми белыми лабораторными крысами. Для этого он кормил одну из двух крыс в течение пяти месяцев пищей, калорийность…
Обмен веществ. Кожа
- Задание №23№23Среднее
Школьники изучали рост проростков фасоли. Они посадили два проросших семени фасоли в одинаковые горшки и стали наблюдать за ростом проростков. Когда н…
Размножение растений
- Задание №23№23Лёгкое
Студенты изучали влияние температуры на развитие микроорганизмов. Они сделали посев одного штамма микроорганизмов на питательную среду в чашки Петри и…
Бактерии
- Задание №23№23Сложное
Учёный изучал влияние стимуляторов роста на развитие растений. Первую группу растений он поливал водой без добавления дополнительных веществ, вторую г…
Жизнедеятельность растений
Немецкий учёный Р. Кох исследовал инфекционные болезни млекопитающих. В своём эксперименте он сделал надрез в области основания хвоста мыши. Обожжённую деревянную щепочку опустил в кровь погибшей от инфекции овцы, а затем прикоснулся ею к надрезу на хвосте мыши. На следующий день мышь погибла. Учёный повторил этот опыт несколько раз, и каждый раз результат повторялся.
К какому выводу относительно причин гибели мышей пришёл Р. Кох по итогам эксперимента? Для чего он обжигал щепку?
Решение
Решение.
Давайте разберём эксперимент Роберта Коха по шагам, чтобы понять логику великого учёного.
1. Анализ эксперимента. Кох брал кровь животного, погибшего от инфекции (в данном случае — овцы, болевшей сибирской язвой), и вводил её здоровой мыши. Тот факт, что мышь погибала на следующий день, а результат стабильно повторялся во многих опытах, доказывает наличие в крови некоего заразного начала.
2. Вывод учёного. На основании полученных данных Р. Кох пришёл к выводу, что причиной гибели мышей является инфекция (заразное заболевание), которая передаётся через кровь. В крови погибшей овцы содержатся специфические болезнетворные микроорганизмы (возбудители), которые при попадании в организм здорового животного вызывают ту же самую болезнь.
3. Роль обжигания щепки. В биологических экспериментах крайне важна чистота опыта. Если бы Кох использовал обычную щепку, на ней могли находиться любые другие бактерии из окружающей среды. Обжигание деревянной щепки на огне — это метод стерилизации. Высокая температура убивает все посторонние микроорганизмы, которые могли быть на поверхности дерева изначально.
4. Зачем нужна стерилизация? Это было необходимо для того, чтобы доказать: мышь погибла именно от тех микробов, которые были в крови овцы, а не от тех, что случайно оказались на щепке. Таким образом, обжигание исключало влияние посторонних факторов на результат эксперимента.
Ответ: 1) Р. Кох пришёл к выводу, что причиной гибели мышей является инфекция (болезнетворные микроорганизмы), передающаяся через кровь больного животного. 2) Щепку обжигали для её стерилизации (уничтожения посторонних микробов), чтобы обеспечить чистоту эксперимента.
Источник: ФИПИ