Объяснение результатов биологического эксперимента (развёрнутый) · 71 задание
- Задание №23№23
Школьники изучали рост проростков фасоли. Они посадили два проросших семени фасоли в одинаковые горшки и стали наблюдать за ростом проростков. Когда н…
Размножение растений
- Задание №23№23
Учёные исследовали влияние специальных пищевых добавок на продуктивность (прирост массы за единицу времени) сельскохозяйственных животных. Первую груп…
Методы изучения природы
- Задание №23№23
Учёный изучал влияние различных форм удобрения Х на рост растений. Он высаживал в контейнеры с одинаковой почвой группы растений. Первую группу он пол…
Жизнедеятельность растений
- Задание №23№23
Учёные исследовали, как различные виды упражнений влияют на плотность костной ткани у человека. Они измеряли минеральную плотность костей методом денс…
Опора и движение
- Задание №23№23
Учёный изучал влияние антисептика мирамистина на размножение бактерий. Он разлил питательный бульон по двум колбам. В первую колбу он добавил мирамист…
Бактерии
- Задание №23№23
Экспериментатор решил изучить работу сердца позвоночного животного. Для этого он измерил силу сокращения сердца в состоянии покоя, и она составила 25…
Эндокринная система
- Задание №23№23
Старшеклассники провели эксперимент с сырым мясом. Равные по размеру и массе (20 г) кусочки мяса они поместили в две пробирки. Одну пробирку заполнили…
Клетка. Ткани. Органы
- Задание №23№23
Экспериментатор поместил растения в герметичные контейнеры, заполненные углекислым газом ( CO 2 ). Первый контейнер он выдержал 4 часа на свету, после…
Жизнедеятельность растений
- Задание №23№23
Учёный провёл эксперимент со взрослыми белыми лабораторными крысами. Для этого он кормил одну из двух крыс в течение пяти месяцев пищей, калорийность…
Обмен веществ. Кожа
- Задание №23№23
Школьники изучали рост проростков фасоли. Они посадили два проросших семени фасоли в одинаковые горшки и стали наблюдать за ростом проростков. Когда н…
Размножение растений
- Задание №23№23
Студенты изучали влияние температуры на развитие микроорганизмов. Они сделали посев одного штамма микроорганизмов на питательную среду в чашки Петри и…
Бактерии
- Задание №23№23
Учёный изучал влияние стимуляторов роста на развитие растений. Первую группу растений он поливал водой без добавления дополнительных веществ, вторую г…
Жизнедеятельность растений
В XVIII в. французский учёный Реомюр провел следующий опыт. Он давал крупным хищным птицам проглатывать туго набитые мясом металлические трубочки с большим числом дырочек в стенках. Примерно через сутки птицы извергали трубочки через клюв обратно. И каждый раз мясо в этих трубочках растворялось и как бы исчезало бесследно.
Какой процесс исследовал учёный в своих экспериментах? Какой вывод можно сделать по их результатам?
Решение
Решение.
Давай разберем этот классический биологический эксперимент по шагам, чтобы понять логику ученого.
1. Анализ условий эксперимента. Реомюр использовал металлические трубочки с отверстиями. Это было сделано для того, чтобы исключить механическое воздействие (перетирание пищи стенками желудка), но при этом обеспечить доступ желудочного сока к мясу через дырочки.
2. Определение процесса. Поскольку мясо находилось внутри защитной трубки и не могло быть измельчено физически, его исчезновение (растворение) доказывает наличие химического воздействия. Следовательно, ученый изучал процесс пищеварения, а именно — химическое расщепление пищи в желудке под действием желудочного сока.
3. Формулировка вывода. Результаты опыта показали, что для переваривания пищи не обязательно её механическое перетирание. Главную роль играет химическое вещество (желудочный сок), которое способно растворять органические вещества (белки мяса) до жидкого состояния.
Ответ: 1) Учёный исследовал процесс пищеварения (химического расщепления пищи в желудке). 2) Вывод: пищеварение в желудке происходит под действием желудочного сока (химическим путём), а не только за счёт механического перетирания пищи.
Источник: ФИПИ