Графики функций · 70 заданий
- Задание №12№12Сложное
На рисунке изображен график функции вида f (x) = ax² + bx + c, где числа a, b и c - целые. Найдите значение f (- 3).
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Сложное
На рисунке изображен график функции f (x) = ax² + bx + c, где числа a, b и c - целые. Найдите значение f (- 1).
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Лёгкое
На рисунке изображен график функции вида f (x) = k/x. Найдите значение f (30).
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Сложное
На рисунке изображены графики функции видов f (x) = k/x и g (x) = ax + b, пересекающиеся в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Среднее
На рисунке изображен график функции вида f (x) = a^x. Найдите значение f (- 2).
Показат. и логарифм. функции
- Задание №12№12Среднее
На рисунке изображены графики функции видов f (x) = a √(x) и g (x) = kx, пересекающиеся в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Лёгкое
На рисунке изображен график функции вида f (x) = log_a x. Найдите значение f (32).
Показат. и логарифм. функции
- Задание №12№12Лёгкое
На рисунке изображен график функции вида f (x) = log_a x. Найдите значение f (16).
Показат. и логарифм. функции
- Задание №12№12Лёгкое
На рисунке изображен график функции видов f (x) = kx + b. Найдите значение f (4).
Функция и её график
- Задание №12№12Лёгкое
На рисунке изображен график функции видов f (x) = k/x. Найдите значение f (10).
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Сложное
На рисунке изображены графики функции видов f (x) = ax² + bx + c и g (x) = kx, пересекающиеся в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
Степенная функция, корни
- Задание №12№12Среднее
На рисунке изображены графики функции видов f (x) = a √(x) и g (x) = kx, пересекающиеся в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
Степенная функция, корни
На рисунке изображены графики функций f(x)=xk и g(x)=ax+b, которые пересекаются в точках A и B.Найдите абсциссу точки B.
Правильный ответ
-0,2
Пояснение
Решение:
Для начала определим коэффициенты заданных функций, используя данные чертежа. (Примечание: сохраняем структуру расположения графиков).
Проанализируем график прямой g(x)=ax+b. Она проходит через точки с координатами (1;−4) и (2;1). Составим и решим систему линейных уравнений:
{a⋅1+b=−4a⋅2+b=1
Вычтем из второго уравнения первое:
(2a+b)−(a+b)=1−(−4)
a=5
Теперь найдем значение b, подставив a в любое из уравнений:
5+b=−4⇒b=−9
Таким образом, линейная функция имеет вид g(x)=5x−9.
Теперь рассмотрим гиперболу f(x)=xk. По графику видно, что она проходит через точку (2;1). Подставим её координаты в уравнение:
1=2k⇒k=2
Следовательно, уравнение гиперболы: f(x)=x2.
Чтобы найти абсциссы точек пересечения (точки A и B), приравняем правые части полученных функций:
x2=5x−9
Перенесем всё в одну сторону и приведем к квадратному виду (при условии x=0):
5x2−9x−2=0
Решим уравнение через дискриминант:
D=(−9)2−4⋅5⋅(−2)=81+40=121=112
Находим корни:
x=2⋅59±11
x1=1020=2 (это абсцисса уже известной нам точки A);
x2=10−2=−0,2 — искомая абсцисса точки B.
Ответ: -0,2
Источник: ФИПИ