Задание 21 ЕГЭ по обществознанию 2027: график спроса и предложения
Задание 21 — единственное задание ЕГЭ по обществознанию, где нужно читать график. Вам показывают рынок, на котором сдвинулась одна из двух кривых, и задают три вопроса. Это задание с развёрнутым ответом из части 2, оно стоит 3 первичных балла при базовом уровне сложности и проверяется экспертом по критериям. Логика оценивания простая и жёсткая: один верный ответ на вопрос — один балл, три верных ответа — три балла. Хорошая новость: по данным ФИПИ это самое результативное задание части 2 после задания 17. Плохая: баллы здесь теряют не на экономике, а на формулировках — не указали характер изменения спроса, объяснили «вообще», а не про этот рынок, ответили только про предложение и забыли про цену. Именно эти места ФИПИ и уточнил в сезоне 2026 года. В статье — критерии дословно, официальный алгоритм ФИПИ из семи шагов, таблицы неценовых факторов, разбор двух реальных заданий открытого банка и типичные ошибки. Практиковаться можно в тренажёре заданий 21 ЕГЭ по обществознанию.
Что проверяет задание 21 ЕГЭ по обществознанию
В обобщённом плане варианта КИМ (Приложение 1 к спецификации ЕГЭ 2026 года) у задания 21 стоит одно проверяемое требование — код 6: «Владение умениями применять полученные знания при анализе социальной информации, полученной из источников разного типа». Источник разного типа здесь — график: информация подана не текстом и не таблицей, а линиями в осях P и Q. Проверяют, умеете ли вы перевести картинку на язык экономических понятий и затем достроить причинно-следственную цепочку в обе стороны: от факта сдвига — к его причине и от нового условия — к его последствиям.
Содержательно задание 21 всегда закреплено за одним элементом кодификатора — 2.5 «Институт рынка. Функционирование рынков». В кодификаторе 2026 года этот элемент раскрыт так: рыночное ценообразование; рыночный спрос, величина и факторы спроса; рыночное предложение, величина и факторы предложения; закон спроса; закон предложения; рыночное равновесие, равновесная цена; эластичность спроса и эластичность предложения; товары Гиффена и эффект Веблена; рынки труда, капитала, земли, информации. То есть тема известна заранее и не меняется от варианта к варианту — меняется только рынок в условии.
Проверяемые умения:
- определять по графику, какая кривая сдвинулась — спроса или предложения, и в какую сторону;
- находить новую точку рыночного равновесия и однозначно называть изменение равновесной цены;
- называть неценовой фактор, который мог вызвать показанный сдвиг, и указывать характер изменения спроса или предложения;
- объяснять влияние этого фактора применительно к конкретному рынку, названному в условии, а не «к рынку вообще»;
- прогнозировать изменение второго параметра рынка и равновесной цены в новой, не изображённой на графике ситуации;
- записывать развёрнутый ответ в бланк ответов № 2 так, чтобы он не допускал двойных толкований.
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Максимальный балл | 3 первичных балла (по 1 баллу за каждый из трёх вопросов) |
| Уровень сложности | Базовый (Б) |
| Формат ответа | Развёрнутый ответ на бланке ответов № 2; проверяет эксперт предметной комиссии по критериям |
| Раздел кодификатора | Код элемента содержания 2.5 «Институт рынка. Функционирование рынков» (раздел «Экономическая жизнь общества») |
| Код проверяемого требования | 6 — применение знаний при анализе социальной информации из источников разного типа |
| Место в работе | Часть 2, самостоятельное задание (не привязано ни к тексту 17–20, ни к теме доклада 24–25) |
| Рекомендуемое время | 8–10 минут (ориентир Repet.ai; ФИПИ время по отдельным заданиям не нормирует, на всю работу отводится 210 минут) |
| Дополнительные материалы | Не используются: ни калькулятор, ни справочники, ни линейка |
| Связанные задания | 5, 6, 7 — экономический блок части 1; 9 — анализ диаграммы; 22 — экономическая познавательная задача |
Про документы 2027 года
На момент публикации статьи проекты демоверсии, спецификации и кодификатора ЕГЭ-2027 по обществознанию ФИПИ ещё не опубликовал. Все формулировки, критерии и цифры здесь — по действующим документам 2026 года. ФИПИ обычно выкладывает проекты документов в конце августа, а финальные версии — в ноябре. Когда документы на 2027 год выйдут, критерии задания 21 стоит перепроверить: именно их ФИПИ правил в последний раз.
Насколько это задание трудное? По данным ФИПИ (методические рекомендации для учителей по итогам ЕГЭ 2025 года, Приложение 1) средний процент выполнения задания 21 составил 75,5 в 2025 году, 73,3 в 2024 году и 73,4 в 2023 году. Это устойчиво высокий результат для части 2: у соседних заданий 22 и 23 те же показатели за 2025 год — 49,4 и 39,8. Важная оговорка: «средний процент выполнения» в документах ФИПИ — это доля набранных баллов от максимально возможных, а не доля выпускников, решивших задание полностью. У участников с результатом выше 81 тестового балла максимальный балл за задание 21 получают 94 %, у группы с удовлетворительной подготовкой средний процент выполнения — 77.
Три балла, которые берутся тренировкой
Задание 21 устроено одинаково из варианта в вариант: меняется только рынок и направление сдвига. Прорешайте два десятка графиков из открытого банка ФИПИ — и структура ответа встанет на автомат.
Как выглядит формулировка
Формулировка задания 21 стандартная: два предложения условия и три вопроса. Вот задание 21 из демонстрационного варианта ЕГЭ 2026 года дословно.
«На графике изображено изменение ситуации на рынке кофе. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)»
«Как изменилась равновесная цена?»
«Что могло вызвать изменение спроса? Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса). (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)»
«Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях повысится урожайность на кофейных плантациях?»
Разберём эту конструкцию по частям, потому что она повторяется всегда.
- Условие называет конкретный рынок (кофе, мяса, транспортных услуг, услуг частных детских садов) и прямо сообщает, какая кривая сдвинулась и какая осталась на месте. Читать график, чтобы это понять, не нужно — это уже написано словами. График нужен, чтобы увидеть сторону сдвига.
- Первый вопрос — о равновесной цене. Ответ читается с графика: сравните точку пересечения старых кривых с точкой пересечения новых.
- Второй вопрос — о причине сдвига. Здесь два обязательных элемента: назвать фактор и объяснить его влияние, указав характер изменения спроса или предложения.
- Третий вопрос — прогноз для новой ситуации, не связанной с графиком. Требуется назвать два параметра: как изменится вторая кривая (та, что на графике не двигалась) и как изменится равновесная цена.
Ответ пишется на бланке ответов № 2: сначала номер задания, затем сам ответ. Проще всего писать его тремя пронумерованными пунктами — 1), 2), 3) — по числу вопросов. Так эксперту видно, где кончается ответ на один вопрос и начинается ответ на следующий, а вам труднее забыть один из элементов. Дополнительными материалами на ЕГЭ по обществознанию пользоваться нельзя, так что график придётся анализировать без линейки.
Что ФИПИ изменил в задании 21 в 2026 году
В разделе 11 спецификации ЕГЭ 2026 года сказано: «Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Внесены уточнения в формулировки условия и критериев оценивания ответов на задание 21». Это единственное изменение сезона по всему предмету — и оно касается ровно вашего задания. Правку ФИПИ показал таблицей в методических рекомендациях для учителей по итогам ЕГЭ 2025 года.
| Было в 2025 г. | Планируется в 2026 г. |
|---|---|
| «Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос» | «Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса)» |
Соответствующая правка внесена и в критерий. ФИПИ приводит новую редакцию так: «Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства (фактора) и характера изменения спроса/предложения». По объяснению ФИПИ, уточнение нужно, чтобы участники экзамена чётче формулировали свои ответы.
Практический вывод. Ответ на второй вопрос теперь обязан содержать три вещи в явном виде: фактор, слово «вырос» или «сократился» применительно к спросу или предложению и связку между ними. Формулировка «в стране подорожал кофе» сама по себе не годится: в ней нет ни характера изменения спроса, ни объяснения. Формулировка «выросли доходы населения, и поэтому спрос на кофе вырос» — годится.
Теория, без которой задание не решается
Задание 21 базового уровня, и теории в нём ровно столько, сколько помещается на одну страницу. Но каждый её кусок работает: первый вопрос — про равновесие, второй — про неценовые факторы, третий — про направление сдвига второй кривой.
Спрос, предложение, равновесие: что сдвигается, а что нет
Спрос — это желание и возможность покупателей приобрести товар, подкреплённые деньгами. Предложение — это желание и возможность продавцов представить товар на рынке. Закон спроса: при прочих равных условиях чем выше цена, тем меньше величина спроса, поэтому кривая D идёт вниз слева направо. Закон предложения: при прочих равных условиях чем выше цена, тем больше величина предложения, поэтому кривая S идёт вверх слева направо.
Рыночное равновесие — состояние рынка, при котором величина спроса равна величине предложения. Ему соответствует точка пересечения кривых D и S, а цена в этой точке называется равновесной. В задании 21 вас всегда спрашивают именно про равновесную цену, а не про «цену вообще».
Главное различение курса
- Изменение величины спроса — движение по кривой D. Причина всегда одна: изменилась цена самого этого товара. Кривая при этом остаётся на месте.
- Изменение спроса — сдвиг всей кривой D вправо или влево. Причина всегда неценовая: доходы, вкусы, цены других товаров, число покупателей, ожидания.
- То же самое различение действует для предложения: движение по кривой S — это изменение величины предложения, сдвиг кривой S — изменение предложения.
На графике задания 21 кривая всегда именно сдвигается. Значит, ответом на второй вопрос может быть только неценовой фактор. Назвать в качестве причины сдвига кривой спроса «рост цены на этот товар» — грубая содержательная ошибка: цена самого товара кривую спроса не двигает.
Неценовые факторы спроса
Это ваш рабочий список для второго вопроса, когда на графике сдвинулась кривая D. Выучите его целиком: подобрать фактор к любому рынку из условия проще, если перебирать готовые категории, а не придумывать с нуля.
| Фактор | Спрос растёт, если… | Спрос падает, если… |
|---|---|---|
| Доходы потребителей | доходы выросли (для обычных товаров) | доходы упали; для товаров низшей категории — наоборот |
| Вкусы, предпочтения, мода | товар вошёл в моду, признан полезным, прошла реклама | товар вышел из моды, появились сообщения о вреде |
| Цены товаров-заменителей | заменитель подорожал (чай дороже — кофе покупают больше) | заменитель подешевел |
| Цены дополняющих товаров | дополняющий товар подешевел (дешевле бензин — выше спрос на автомобили) | дополняющий товар подорожал |
| Число покупателей | выросла численность населения, приехали туристы, вырос охват рынка | население сократилось, часть покупателей ушла с рынка |
| Ожидания потребителей | ждут подорожания или дефицита и покупают заранее | ждут скидок и откладывают покупку |
| Сезон и внешние обстоятельства | наступил сезон спроса на этот товар | сезон закончился |
Неценовые факторы предложения
Этот список нужен, когда на графике сдвинулась кривая S, а также для третьего вопроса, если он спрашивает про предложение. Общая логика простая: всё, что удешевляет или облегчает производство, увеличивает предложение; всё, что удорожает или затрудняет, — сокращает.
| Фактор | Предложение растёт, если… | Предложение падает, если… |
|---|---|---|
| Цены ресурсов и сырья | сырьё, энергия, аренда, труд подешевели | сырьё, топливо, аренда подорожали |
| Технологии | внедрено оборудование, повысившее производительность | оборудование устарело или вышло из строя |
| Налоги и дотации | введены субсидии, льготы, снижены налоги для отрасли | повышены налоги, отменены льготы |
| Число продавцов | на рынок вышли новые фирмы, снят барьер входа | часть фирм закрылась, ужесточено лицензирование |
| Природные и внешние условия | урожайный год, открыт импорт | засуха, эпизоотия, запрет на ввоз, разрыв поставок |
| Ожидания производителей | ждут падения цен и распродают запасы сейчас | ждут роста цен и придерживают товар |
Четыре комбинации, которые закрывают всё задание
Сдвинуться может только одна кривая, и только в одну из двух сторон. Значит, всего возможных ситуаций четыре. Выучите эту таблицу наизусть — она даёт ответ и на первый вопрос, и на третий.
| Что произошло | Куда сдвинулась кривая | Равновесная цена | Равновесное количество |
|---|---|---|---|
| Спрос увеличился | D вправо | выросла | выросло |
| Спрос сократился | D влево | снизилась | сократилось |
| Предложение увеличилось | S вправо (вниз) | снизилась | выросло |
| Предложение сократилось | S влево (вверх) | выросла | сократилось |
Правило в одну строку: спрос и цена идут в одну сторону, предложение и цена — в разные. Спрос вырос — цена выросла. Предложение выросло — цена упала. Проверять это по графику всё равно нужно, но таблица страхует, если линии на рисунке разобрать трудно.
Как прочитать график за двадцать секунд
- Найдите подписи. По вертикальной оси всегда P — цена товара, по горизонтальной Q — количество товара. Кривая с индексом «1» (D1 или S1) — новое положение.
- Определите, какая кривая двойная. Если на рисунке две линии идут вниз слева направо — сдвинулся спрос. Если две линии идут вверх — сдвинулось предложение. Условие задания это дублирует словами, так что сверьтесь с ним.
- Посмотрите на стрелку. В графиках открытого банка ФИПИ направление сдвига обычно показано стрелкой между старой и новой кривой. Вправо — увеличение, влево — сокращение.
- Мысленно отметьте две точки пересечения: старую (D и S) и новую (D1 и S либо D и S1). Сравните их высоту. Новая точка выше — равновесная цена выросла, ниже — снизилась.
- Сверьте результат с таблицей четырёх комбинаций. Если график и таблица дают разное — вы перепутали, какая кривая новая.
Дальше график не нужен: второй вопрос отвечает на «почему сдвинулась кривая», а третий вообще описывает другую ситуацию, на рисунке не изображённую.
Критерии оценивания задания 21
Шкала простая и линейная. Вот она дословно из демонстрационного варианта ЕГЭ 2026 года.
| Баллы | Условие выставления |
|---|---|
| 3 | «Даны правильные ответы на три вопроса» |
| 2 | «Даны правильные ответы только на два любых вопроса» |
| 1 | «Дан правильный ответ только на один любой вопрос» |
| 0 | «Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный» |
Шапка таблицы критериев по всей части 2 звучит так: «Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)». То есть заучивать эталон слово в слово не нужно — важен смысл. Гораздо важнее «Указания по оцениванию»: именно там спрятаны условия, при которых верный по существу ответ не засчитывается.
Условия зачёта элементов ответа из критериев задания 21 (демоверсия ЕГЭ 2026 года), дословно:
- «Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены»;
- «Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) и характера изменений с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений»;
- «Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания»;
- «Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения предложения и равновесной цены».
К этому добавляется общая врезка ко всей части 2, которая стоит в демоверсии перед заданиями с развёрнутым ответом: «Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17–25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т.д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в “дополнительных” элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания». Для задания 21 это означает: во втором вопросе назовите один фактор. Два фактора «на всякий случай» — это риск: если второй окажется неверным, критерий прямо предписывает не засчитывать ответ.
В методических рекомендациях по итогам ЕГЭ 2025 года ФИПИ отдельно разъясняет, что ответ на второй вопрос включает два аспекта — обстоятельство (фактор) и объяснение. Если приведён только один аспект (фактор без объяснения или объяснение без указания фактора), такой ответ не засчитывается. Обстоятельство должно быть выделено как самостоятельная единица, а объяснение — соответствовать именно названному обстоятельству. По третьему вопросу разъяснение такое же категоричное: если названо изменение только одного из двух запрашиваемых параметров, ответ не засчитывается.
Алгоритм решения задания 21
Этот порядок действий ФИПИ привёл в методических рекомендациях для учителей по итогам ЕГЭ 2025 года — как раз вместе с уточнением формулировки. Здесь он передан по шагам.
- Прочитайте условие и определите, о чём речь — об изменении спроса или предложения. ФИПИ прямо предупреждает: невнимательность на первом шаге влечёт ошибочное выполнение всего задания. Подчеркните в условии букву кривой, которая сдвинулась.
- Определите, увеличение это или сокращение. Сдвиг вправо — увеличение, влево — сокращение. Сверьтесь со стрелкой на рисунке.
- Установите по графику характер изменения равновесной цены и запишите ответ на первый вопрос. Пишите однозначно: «равновесная цена выросла» или «равновесная цена снизилась». Никаких «цена изменилась» и «цена могла вырасти».
- Подберите фактор. Что могло вызвать именно такое изменение? Пройдитесь по таблице неценовых факторов и возьмите один, который естественно звучит для рынка из условия. Сразу зафиксируйте характер изменения: «спрос вырос», «предложение сократилось».
- Объясните влияние фактора применительно к этому рынку. ФИПИ формулирует требование так: общее объяснение, данное безотносительно к указанному рынку, не будет зачтено. Название товара или услуги из условия должно прозвучать в вашей фразе.
- Разберите третий вопрос отдельно. Он описывает новую ситуацию, не связанную с приведённым графиком. Определите, на какую кривую влияет новое условие, в какую сторону она сдвинется, и что произойдёт с равновесной ценой. В ответе обязательно назовите оба параметра.
- Проверьте все пункты своего ответа. Пробегитесь по чек-листу: три пронумерованных пункта на месте; в первом — однозначное слово; во втором — фактор плюс характер изменения плюс объяснение с названием рынка; в третьем — два параметра; лишних факторов нет.
Отработайте алгоритм на живых графиках
В тренажёре собраны задания 21 из открытого банка ФИПИ: рынки товаров и услуг, сдвиги спроса и сдвиги предложения. Пишите ответ тремя пунктами и сверяйтесь с критериями после каждого задания.
Примеры с разбором
Ниже — два реальных задания 21 из открытого банка ФИПИ с их собственными графиками. Первое построено на сдвиге предложения, второе — на сдвиге спроса. Ответы во втором вопросе — это образцы возможного ответа, а не единственно верные: в критериях ФИПИ прямо сказано, что допускаются иные формулировки, не искажающие смысла, и что может быть названо и объяснено другое обстоятельство.
Пример 1. Рынок услуг частных детских садов: сдвиг предложения
Реальное задание из открытого банка ФИПИ
«На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг частных детских садов. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара).»
«Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания). Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в стране увеличится рождаемость?»
Разбор:
Шаг 1–2. Что сдвинулось и куда. Условие говорит: сдвинулась кривая предложения. На рисунке S1 лежит левее исходной S, стрелка направлена влево. Значит, предложение сократилось.
Шаг 3. Равновесная цена. Старое равновесие — это пересечение S и D, оно на рисунке лежит ниже и правее. Новое равновесие — пересечение S1 и той же кривой D — лежит выше и левее. Точка поднялась по оси P, значит, равновесная цена выросла. Таблица четырёх комбинаций даёт то же самое: предложение сократилось — цена выросла, количество сократилось.
Шаг 4–5. Фактор и объяснение. Из списка неценовых факторов предложения для рынка услуг берём «число продавцов». Формулируем так, чтобы в одной фразе были фактор, характер изменения и привязка к рынку из условия.
Шаг 6. Третий вопрос. Рост рождаемости — это рост числа потенциальных потребителей услуги, то есть неценовой фактор спроса. Спрос на услуги частных детских садов вырастет, кривая D сдвинется вправо, и по правилу «спрос и цена идут в одну сторону» равновесная цена тоже вырастет. Оба запрашиваемых параметра названы.
Ответ (образец возможного ответа):
1) Равновесная цена выросла.
2) Обстоятельство (фактор) — сокращение числа продавцов на рынке. Из-за ужесточения требований к дошкольным организациям часть частных детских садов в стране была вынуждена прекратить работу, поэтому число поставщиков этой услуги уменьшилось, и предложение услуг частных детских садов сократилось.
3) Если в стране увеличится рождаемость, то спрос на услуги частных детских садов вырастет, а равновесная цена на этом рынке вырастет.
Проверка по критериям. Первый вопрос: изменение равновесной цены указано однозначно — элемент засчитан. Второй вопрос: назван один фактор, указан характер изменения предложения («сократилось») и дано объяснение именно про рынок частных детских садов — элемент засчитан. Третий вопрос: названы оба параметра — спрос и равновесная цена — элемент засчитан. Итого 3 балла. Если бы в третьем пункте было написано только «спрос вырастет», балл за него не поставили бы: критерий требует однозначного указания изменения обоих параметров.
Пример 2. Потребительский рынок мяса: сдвиг спроса
Реальное задание из открытого банка ФИПИ
«На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке мяса в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара).»
«Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания). Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если резко снизится цена на корм для скота?»
Разбор:
Шаг 1–2. Что сдвинулось и куда. По условию сдвинулась кривая спроса. На рисунке D1 расположена правее исходной D, стрелка указывает вправо. Значит, спрос увеличился.
Шаг 3. Равновесная цена. Старая точка равновесия — пересечение D и S — лежит ниже и левее. Новая точка — пересечение D1 и той же S — лежит выше и правее. Значит, равновесная цена выросла, равновесное количество тоже выросло. Правило «спрос и цена идут в одну сторону» подтверждает результат.
Шаг 4–5. Фактор и объяснение. Для потребительского рынка мяса естественно взять фактор «вкусы и предпочтения потребителей». Подойдут и другие: рост доходов населения, подорожание товаров-заменителей (например, рыбы), увеличение числа покупателей. Достаточно одного — второй фактор «про запас» только повышает риск.
Шаг 6. Третий вопрос. Корм для скота — это ресурс для производителей мяса, то есть неценовой фактор предложения. Корм подешевел — издержки производителей снизились — предложение мяса выросло — кривая S сдвинулась вправо. По правилу «предложение и цена идут в разные стороны» равновесная цена снизится. Оба параметра названы.
Ответ (образец возможного ответа):
1) Равновесная цена выросла.
2) Обстоятельство (фактор) — изменение вкусов и предпочтений потребителей. В стране Z прошла кампания о пользе белковой пищи, жители стали чаще включать мясо в рацион, поэтому спрос на мясо на потребительском рынке страны Z вырос.
3) Если резко снизится цена на корм для скота, то предложение мяса в стране Z увеличится, а равновесная цена на этом рынке снизится.
Проверка по критериям. Первый вопрос: «выросла» — однозначное указание, элемент засчитан. Второй вопрос: назван один фактор, указан характер изменения спроса («вырос»), объяснение привязано к рынку мяса страны Z — элемент засчитан. Третий вопрос: названы предложение и равновесная цена — элемент засчитан. Итого 3 балла. Обратите внимание: третий вопрос не связан с графиком. Кривая спроса на рисунке сдвинута вправо, а в прогнозе двигается уже кривая предложения — это нормально, так и задумано.
Типичные ошибки
Почти все они процедурные: экономику школьники понимают, а балл теряют на том, как записан ответ. Ниже — восемь ситуаций, большинство из которых прямо описаны в критериях и разъяснениях ФИПИ.
1. Ответ на первый вопрос допускает толкования
«Равновесная цена изменилась», «цена, скорее всего, выросла», «цена сместилась» — всё это не засчитывается. Критерий требует однозначного указания изменения равновесной цены. ФИПИ формулирует прямо: ответ не должен допускать каких-то толкований и двусмысленностей. Пишите одно из двух слов: «выросла» или «снизилась».
2. Во втором вопросе есть фактор, но нет объяснения (или наоборот)
Ответ на второй вопрос включает два аспекта: обстоятельство (фактор) и объяснение его влияния. Если приведён только один аспект — фактор без объяснения или объяснение без указания фактора, — ответ не засчитывается. «Изменилась мода» — это фактор без объяснения, ноль. Обстоятельство должно быть выделено как самостоятельная единица, а объяснение — соответствовать именно ему.
3. Не указан характер изменения спроса или предложения
Это как раз то, что ФИПИ уточнил в 2026 году. В формулировку добавлено «обязательно укажите характер изменения спроса», а в критерий — требование указать «характер изменения спроса/предложения». Значит, в ответе должно стоять слово «вырос», «увеличилось», «сократился» и т. п. Фраза «выросли доходы населения, люди стали покупать больше» характер изменения спроса явно не называет — перепишите: «спрос вырос».
4. Объяснение дано «вообще», без привязки к рынку из условия
«Когда растут доходы, люди больше покупают» — рассуждение общего характера. Критерий гласит: засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания. ФИПИ подчёркивает, что рассуждения, не содержащие привязки к конкретному рынку, не будут засчитаны. Лечится это одним движением: вставьте в свою фразу название товара или услуги из условия.
5. В третьем вопросе назван только один из двух параметров
Третий вопрос всегда спрашивает про два параметра сразу: про спрос или предложение и про равновесную цену. Критерий засчитывает ответ только при правильном однозначном указании изменения обоих. ФИПИ повторяет это отдельно: если названо изменение только одного из них, ответ не засчитывается. Самая обидная потеря балла в задании — вы всё поняли правильно, но не дописали половину предложения.
6. Названо несколько факторов «на всякий случай»
Критерий требует засчитывать ответ на второй вопрос при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений. Общая врезка ко всей части 2 предупреждает: не следует приводить больше позиций, чем требуется, неточности в «дополнительных» элементах могут привести к снижению балла. Задание просит «любое одно обстоятельство». Значит, одно.
7. Причиной сдвига названа цена самого товара
«Спрос вырос, потому что цена на кофе упала» — содержательная ошибка. Изменение цены самого товара двигает не кривую, а точку по кривой: это изменение величины спроса, а не спроса. Сдвиг всей кривой вызывают только неценовые факторы. Тот же разбор относится и к предложению.
8. Третий вопрос решают «по графику»
ФИПИ отдельно обращает внимание: ответ на третий вопрос предполагает прогноз ситуации, не связанной с приведённым графиком. Если на рисунке двигался спрос, в прогнозе вполне может двигаться предложение — и наоборот. Не переносите автоматически вывод первого вопроса в третий.
Как задание 21 связано с остальным экзаменом
- С заданиями 5, 6, 7 — это экономический блок части 1. Те же понятия: спрос, предложение, равновесная цена, факторы производства, издержки. Один выученный список неценовых факторов работает и там, и в задании 21. См. разбор задания 6.
- С заданием 9 — второе задание работы, где информация подана не текстом: там нужно прочитать диаграмму результатов опроса. Проверяемое требование то же самое — анализ социальной информации из источников разного типа. См. разбор задания 9.
- С заданием 22 — познавательная задача с четырьмя вопросами, которая часто строится на экономическом сюжете. Логика оценивания похожая: балл за каждый верный ответ на вопрос, а неоднозначные формулировки не засчитываются. См. разбор задания 22.
- С заданиями 24 и 25 — если тема доклада пришлась на экономику, вам понадобятся те же понятия, только развёрнуто: в плане и в примерах. Умение объяснять «применительно к конкретному рынку» тренируется как раз на задании 21. См. разбор задания 25.
План подготовки на 3 недели
Неделя 1 — теория рынка и таблица четырёх комбинаций
Разберитесь с различением «величина спроса — спрос» и «величина предложения — предложение»: это тот фундамент, на котором стоит всё задание. Выпишите на одну карточку таблицу четырёх комбинаций, на вторую — неценовые факторы спроса, на третью — неценовые факторы предложения. Каждый день проверяйте себя устно: называете фактор — сразу говорите, куда сдвинется кривая и что станет с равновесной ценой. К концу недели связка «сдвиг — цена» должна работать без паузы на размышление.
Неделя 2 — реальные графики сериями и письменная форма ответа
Каждый день — по 5 заданий 21 из открытого банка ФИПИ, обязательно с письменным ответом, а не «в уме»: задание провалить можно именно на записи. Пишите строго тремя пронумерованными пунктами. После каждой серии сверяйтесь с «Указаниями по оцениванию» и ставьте себе честный балл — 3, 2, 1 или 0. Отдельно записывайте причину потери: не указал характер изменения, объяснил вообще, назвал один параметр вместо двух. Через неделю вы увидите свою личную ошибку, и она, скорее всего, будет одна и та же.
Неделя 3 — редкие рынки и скорость
Возьмите задания на непривычные рынки: услуги, труд, недвижимость, импортные товары, рынки в стране Z с внешнеторговыми ограничениями. Именно там школьники путаются, на какую кривую влияет условие третьего вопроса. Разберите десяток таких прогнозов отдельно: читаете условие — говорите, спрос это или предложение, и почему. Параллельно держите время: цель — уложиться в 8–10 минут вместе с записью на бланк, чтобы оставить запас для заданий 24 и 25.
Три балла из 58 — и берутся они стабильно
Задание 21 — самое предсказуемое задание части 2: одна тема, один формат, четыре возможные ситуации. Решайте графики из открытого банка ФИПИ и проверяйте себя по «Указаниям по оцениванию» после каждого ответа.
Часто задаваемые вопросы
3 первичных балла — по одному за каждый из трёх вопросов. Это задание базового уровня сложности с развёрнутым ответом, оно входит в часть 2 и проверяется экспертом предметной комиссии. 3 балла ставят, если даны правильные ответы на три вопроса; 2 балла — только на два любых вопроса; 1 балл — только на один любой вопрос; 0 баллов — если приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания, или ответ неправильный. Всего за работу можно набрать 58 первичных баллов.
В спецификации ЕГЭ 2026 года сказано: изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют, внесены уточнения в формулировки условия и критериев оценивания ответов на задание 21. Это единственное изменение сезона по предмету. В условии второй вопрос стал звучать так: «Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса)». Раньше было короче: «Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос». В критерий добавлено требование указать характер изменения спроса или предложения. По объяснению ФИПИ, уточнение нужно, чтобы участники экзамена чётче формулировали ответы.
Угадывать не нужно: тема закреплена. В обобщённом плане варианта КИМ у задания 21 указан один код элемента содержания — 2.5 «Институт рынка. Функционирование рынков». Это рыночное ценообразование, спрос и его факторы, предложение и его факторы, закон спроса и закон предложения, рыночное равновесие и равновесная цена, эластичность, товары Гиффена и эффект Веблена, рынки труда, капитала, земли и информации. Меняется только рынок в условии задания — кофе, мясо, транспортные услуги, услуги детских садов и так далее.
Нет, если об этом не спрашивают. Вопросы задания 21 касаются равновесной цены, причины сдвига кривой и прогноза для новой ситуации. Про равновесное количество вас не спрашивают, и добавлять его в ответ не нужно. Более того, демоверсия предупреждает: не следует приводить больше позиций, чем требуется в задании, потому что неточности в дополнительных элементах могут привести к снижению балла.
Не стоит. Задание просит указать любое одно обстоятельство (фактор). Критерий засчитывает ответ на второй вопрос при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений. То есть второй фактор не добавит балла, но если он окажется неверным или объяснён неточно, элемент могут не засчитать. Выгоднее назвать один фактор и объяснить его подробно.
Так написано в критериях: засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания. В методических рекомендациях ФИПИ уточняет, что общее объяснение, данное безотносительно к указанному рынку, зачтено не будет, а рассуждения без привязки к конкретному рынку не засчитываются. Практический приём простой: в вашей фразе должно прозвучать название товара или услуги из условия — «спрос на кофе», «предложение услуг частных детских садов», «рынок мяса в стране Z».
Никак — и это принципиально. ФИПИ прямо указывает, что ответ на третий вопрос предполагает прогноз ситуации, не связанной с приведённым графиком. На рисунке может быть сдвинут спрос, а третий вопрос будет про предложение, и наоборот. Разбирайте его как отдельную задачу: определите, на какую кривую влияет новое условие, в какую сторону она сдвинется и что станет с равновесной ценой. Ответ засчитывается только при однозначном указании изменения обоих запрашиваемых параметров.
По данным ФИПИ средний процент выполнения задания 21 составил 75,5 в 2025 году, 73,3 в 2024 году и 73,4 в 2023 году. Это один из самых высоких показателей части 2. Важно понимать, что «средний процент выполнения» в документах ФИПИ — это доля набранных баллов от максимально возможных, а не доля выпускников, решивших задание полностью. Среди участников с результатом выше 81 тестового балла максимальный балл за задание 21 получают 94 %.
Ничем, кроме черновика и ручки. Спецификация указывает, что дополнительные материалы и оборудование на ЕГЭ по обществознанию не используются: ни калькулятора, ни справочников, ни текста Конституции. График в задании подписан только буквами P и Q, без числовых значений, поэтому линейка и не нужна: ответ читается качественно — выше или ниже, правее или левее. Ответ записывается на бланке ответов № 2 с указанием номера задания.
Готовы забирать эти 3 балла стабильно?
На Repet.ai собраны реальные задания 21 ЕГЭ по обществознанию из открытого банка ФИПИ — со сдвигами спроса и сдвигами предложения на десятках разных рынков. Решайте сериями, пишите ответ тремя пунктами и после каждого задания сверяйтесь с «Указаниями по оцениванию»: именно они решают, засчитают элемент или нет.